PROJET PERCUSSIONS Classe de 5ème 1

         Tout au long de l’année, au collège, on a étudié les percussions en art avec Mme Bowen et en musique avec M. Prévost.

         Nous avons découvert des instruments de musique à percussion et par groupes de trois ou quatre nous avons fait des affiches pour présenter ces instruments : marimba, spacedrum, batterie, cabasa, bongo et djembé.

         En art, nous avons visionné ou écouté des morceaux de musiques et des instruments à percussions venant de différents pays du monde, puis nous avons fait des productions plastiques en lien avec cela. Par exemple, on a écouté le steel band, puis chacun a fabriqué un masque inspiré de ceux du carnaval de Trinité-et-Tobago. On a aussi écrit le mot « tambour » en calligraphie chinoise après avoir écouté le tambour de pluie et le tambour géant. On a aussi testé des instruments de percussions faits avec des matériaux de récupération et nous avons créé des petites séquences sonores avec ces instruments.

         En musique, on a appris à jouer du djembé. On a découvert ses trois sons : un au centre et deux sur les bords. On a joué avec les mains et avec les baguettes. On a aussi fait des séquences sonores à l’aide de percussions corporelles.

Rédacteurs : les élèves de la classe de 5ème 1.

Article sur le projet jardin Classe de 4ème 1

L’année dernière, en SVT avec Mme Bowen, on a étudié les différentes fleurs des jardins méditerranéens. En art, on a créé des massifs de fleurs avec différentes techniques plastiques. On les a affichés dans la salle 115. En français, on a étudié plusieurs œuvres en lien avec les jardins : le « Duo des fleurs » de Delibes, un extrait du « Jardin secret » de F. Hodgson Burnett et une enquête policière dans le jardin de Claude Monet.

         Cette année, nous avons étudié les différents types de jardins : le jardin à a française, le jardin japonais, le jardin exotique, le jardin méditerranéen, le jardin anglais, le jardin espagnol, le jardin lapidaire et le jardin de plantes médicinales. Pour cela, on a fait des recherches sur internet, on a fait des affiches par groupes de deux, puis on a fait des exposés en classe.

         On a aussi visionné des reportages sur l’histoire des plantes à parfum du pays de Grasse.

         Après ça, on a fait une sortie au jardin du Musée International de la Parfumerie. On a senti les plantes à parfum, on a repéré les aménagements qui sont inspirés des différents types de jardins et à la fin on a dessiné à l’aquarelle notre propre plan d’aménagement paysager (vu du haut ou en perspective).

         En français, on a mené l’enquête sur un crime dans un jardin à la française : le jardin du château de Versailles.

 

Rédacteurs : les élèves de la classe de 4ème 1.

 

La quinzaine des réalisateurs : enquête sur l’envers du décor Classe de 3ème 1

 

         Vendredi 20 mai 2022, nous avons pris le bus pour aller au Festival de Cannes. Sur place, nous avons rejoint l’équipe de la Quinzaine en action et le photographe David Verucchi à la plage.

         Nous nous sommes répartis en trois groupes : le premier groupe est resté sur la Croisette, le deuxième groupe est allé dans les bureaux de la Quinzaine, au bâtiment de « la Malmaison », le troisième groupe est allé au  Palais du Festival.

         Chaque groupe avait un appareil photo professionnel, un carnet de notes et un questionnaire ethnographique que nous avions préparé en classe.

         Le thème de l’atelier était « L’envers du décor », nous avons donc fait des photos des différents métiers qui participent à l’organisation du festival et nous avons questionné les personnes rencontrées sur leur profession et leur rôle pendant le Festival.

         Les photos ont ensuite été exposées à la Médiathèque de Noailles, où nous avons présenté notre travail à l’occasion d’un vernissage.

         Nous vous laissons découvrir le résultat en photos !

Rédacteurs : les élèves de la classe de 3ème 1.

Aménagement paysager

Récompense Mention Très Bien DNB

Monsieur Charles Ange GINESY, Président du Département des Alpes-Maritimes, félicitera les lauréats des mentions très bien au diplôme national du Brevet 2022, le lundi 11 juillet à 17 h lors d’une cérémonie festive en leur honneur dans les jardins du Conseil départemental.

Le Département attribuera à chaque lauréat un passeport électronique multi-activités « Pass Excellence06 » d’une valeur de 160 € qui leur permettra d’accéder gratuitement ou à un tarif préférentiel à un panier d’activités culturelles, sportives ou de loisirs. Afin d’en bénéficier, il leur sera demandé de renseigner un formulaire en ligne sur la plateforme du Département « Mes Démarches06 ». Des informations complémentaires sur le fonctionnement du « Pass Excellence06 » vous seront apportées ultérieurement et seront également diffusées par voie de presse.

SORTIE UNSS: une journée exceptionnelle à Nice

51 élèves de l’AS ont eu la chance de découvrir le parc Phoenix et le musée des arts asiatiques mercredi 15 juin 2022. 

Un grand merci à leurs professeurs d’EPS: Mme Maldonado, M Roux, M Seytre, M Jacquin et M Minazzi !

 

 

 

Cadets de la Défense des Alpes-Maritimes

 

Retour des manuels scolaires

  1. Retour des manuels scolaires

  2. du 13 au 17 Juin 2022

* Les élèves doivent se présenter au CDI avec leur professeur principal, selon le planning ci-joint, avec leurs manuels 
scolaires et tout autre livre prêté par les enseignants et le CDI.
 
* Les couvertures des manuels doivent être ôtées à la maison, sauf si elles sont dans un état irréprochable.
 

Merci de respecter les horaires de passage. Le planning est serré.
 
La direction

Concours d’éloquence du réseau Cannes Pays de Lérins

Le concours d’éloquence du réseau Cannes Pays de Lérins a eu lieu vendredi 3 juin 2022. Le thème retenu pour cette première édition était la protection de l’environnement.

Mme Hudelot a accompagné toute l’année ses élèves de 3°5 dans l’élaboration d’un magnifique plaidoyer.

Soutenu par ses camarades de classe, Alice CALAYS et Prune MAILHOL, dans l’écriture du texte, Hugo MAUBERT a représenté brillamment le collège Les Mûriers puisqu’il est arrivé troisième du concours.

Toutes nos félicitations à nos trois élèves et à leur professeur !

Festival de Cannes

Aller au contenu principal